Календарно-тематический план
Подготовительная к школе группа (6-7 лет)
📋 К приказу от 6 ноября 2024 г. № 779
| Дата | Образовательная область | Вид занятия/ тема занятия |
Содержание образовательной деятельности | Форма проведения | Методическая литература | Материалы | Прим. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 📅 01.09.2025 - 05.09.2025 Тема недели: «До свиданья, лето! Здравствуй, детский сад!» |
|||||||
| 01.09 | Речевое развитие | Развитие речи/ Подготовишки |
Умение составлять рассказы, поддерживать диалог. Интерес и положительное отношение к школе. | Беседы, обсуждения, рассказы о школе. Дидактические игры. Моделирование ситуации из школьной жизни. | Гербова В.В. Развитие речи в детском саду / стр. 19 | Цветные карандаши, учебник, линейка, тетрадь, иллюстрации | |
| Худож.-эстет. развитие | Музыкальное | По плану музыкального руководителя | |||||
| Худож.-эстет. развитие | Лепка/ Фрукты для игры в магазин |
Учить детей передавать форму и характерные особенности фруктов при лепке с натуры, использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание и др. | Словесные (загадки), наглядные, практические (лепка, физминутка) | Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду | Пластилин, стека, дощечка, муляжи фруктов, чудесный мешочек | ||
| 02.09 | Познавательное развитие | ФЭМП/ Числа и цифры от 1 до 10 |
• Закреплять знания о числах от 1 до 10; умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой; умение писать цифры. • Учить формулировать учебную задачу. • Формировать навыки самоконтроля и самооценки. |
Колесникова Е.В. «Математика для детей 6-7 лет». С. 17 | |||
| Познавательное развитие | Соц.окружение/ Школа. Учитель |
Познакомить детей с профессией учителя, со школой. Показать общественную значимость труда учителя. Воспитывать уважение, формировать интерес к школе. | |||||
|
📖 Совместная деятельность взрослого и детей по теме недели • Чтение: С. Маршак «Первый день календаря» (уточнить знания о том, что прошло лето, наступила осень, 1 сентября в школе начался учебный год). • Чтение Э. Успенский «Чебурашка идёт в школу» (вспомнить знакомое произведение). • Чтение и обсуждение стихотворения В. Бертенёва «Первое сентября». • Чтение Л.Н. Толстого «Филиппок» (познакомить с произведением). • Чтение Г. Лагздынь «Про девочку Олю и про алфавит». • Чтение Зощенко М.М. «Не надо врать». • Чтение Раскин А.Б. «Как папа учился писать». • Беседа «1 сентября — День знаний» (расширять знания детей о школе, роли учителя). • Выставка иллюстративных книг школьной тематики. • Раскраски о школе (развивать мелкую моторику). • Составление рассказа по картине «В школу». • Рассматривание альбома «Права ребенка». • Беседа «Кто работает в школе?». • Прогулки в соответствии с картотекой прогулок для детей 6-7 лет. • Утренний и вечерний круг в соответствии с картотекой. |
📚 Литература: А.Л. Барто «В школу», С. Маршак «Первый день календаря», Э. Успенский «Чебурашка идёт в школу», Зощенко М.М. «Не надо врать» |
||||||









