Дошколяндия - Календарно - тематический план

Дата	Образовательная область	Вид занятия/ тема занятия	Содержание образовательной деятельности	Форма проведения	Методическая литература	Материалы
📅 01.09.2025 - 05.09.2025 Тема недели: «До свиданья, лето! Здравствуй, детский сад!»
01.09.2025	Речевое развитие	Развитие речи/ Подготовишки	Умение составлять рассказы, поддерживать диалог. Интерес и положительное отношение к школе.	Беседы, обсуждения, рассказы о школе. Дидактические игры. Моделирование ситуации из школьной жизни.	Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий с детьми 6-7 лет / стр. 19	Цветные карандаши, учебник, линейка, тетрадь, краски, ластик, иллюстрации
	Художественно-эстетическое развитие	Музыкальное	По плану музыкального руководителя
	Художественно-эстетическое развитие	Лепка/ Фрукты для игры в магазин	Учить детей передавать форму и характерные особенности фруктов при лепке с натуры, использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание и др.	Словесные (загадки о фруктах и овощах), наглядные (рассматривание изображений фруктов), практические (лепка фруктов, физминутка).	Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 6-7 лет	Презентация, телевизор, муляжи фруктов (яблоко, груша, апельсин, слива), чудесный мешочек, восковой пластилин, стека, дощечка для лепки, салфетка, карандаши, листы с заданием.
02.09.2025	Познавательное развитие	ФЭМП/ Числа и цифры от 1 до 10. Математические знаки.	• Закреплять знания о числах от 1 до 10; умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой; умение писать цифры; отгадывать математическую загадку, записывать ее решение; выделять признаки сходства разных предметов и объединять их по этому признаку. • Учить формулировать учебную задачу. • Формировать навыки самоконтроля и самооценки.		Колесникова Е.В. «Математика для детей 6-7 лет». С. 17 (занятие 1)
02.09.2025	Познавательное развитие	Социальное окружение/ Школа. Учитель	Познакомить детей с профессией учителя, со школой. Показать общественную значимость труда школьного учителя. Воспитывать чувство признательности, уважения к труду учителя; формировать интерес к школе.
📖 Совместная деятельность взрослого и детей по теме недели • Чтение: С. Маршак «Первый день календаря» (уточнить знания о том, что прошло лето, наступила осень, 1 сентября в школе начался учебный год, дать представление о роли знаний в жизни человека). • Чтение Э. Успенский «Чебурашка идёт в школу» (вспомнить знакомое произведение). • Чтение и обсуждение стихотворения В. Бертенёва «Первое сентября» (углублять представления детей о дальнейшем обучении в школе). • Чтение Л.Н. Толстого «Филиппок» (познакомить детей с произведением; учить понимать содержание рассказа). • Чтение Г. Лагздынь «Про девочку Олю и про алфавит» (познакомить с произведением). • Чтение Зощенко М.М. «Не надо врать» (знакомить с произведением, учить давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев). • Чтение Раскин А.Б. «Как папа учился писать». • Беседа «1 сентября — День знаний» (расширять знания детей о школе, роли учителя в жизни учеников; развивать интерес к знаниям, желание учиться). • Выставка иллюстративных книг школьной тематики (развивать интерес к школе). • Раскраски о школе (развивать мелкую моторику рук, аккуратность, усидчивость). • Составление рассказа по картине «В школу» (формировать умение составлять сюжетный рассказ по картине). • Рассматривание альбома «Права ребенка» (продолжать знакомить с правами дошкольников). • Беседа «Кто работает в школе?» (расширять знания о школе). • Прогулки в соответствии с картотекой прогулок для детей 6-7 лет. • Утренний и вечерний круг в соответствии с картотекой «Утренний круг», «Вечерний круг».						📚 Литература: Планирование тем «Разговоры о важном» для подготовительной группы. А.Л. Барто «В школу», С. Маршак «Первый день календаря», Э. Успенский «Чебурашка идёт в школу», Зощенко М.М. «Не надо врать».

Календарно-тематический план